the frame
ein Angebot für Jugendliche und junge Erwachsene zwischen Schule und Ausbildung
Das Programm «the frame» wurde für Jugendliche und junge Erwachsene mit erschwerten Bedingungen beim Start in die Arbeitswelt entwickelt und bietet eine Übergangslösung zwischen Schule und Ausbildung.
Warum «the frame»?
Programm
Das Programm ist modular aufgebaut und besteht aus verschiedenen Mosaiksteinen. Sie formen den Rahmen, innerhalb dessen die Teilnehmenden ihre Stärken entdecken, praktische Erfahrungen sammeln und sich individuell entwickeln können.
Wie bei einem Mosaik entsteht so nach und nach ein individuelles Bild – zusammengesetzt aus Erfahrungen und Lernelementen einerseits und persönlichen Voraussetzungen andererseits.
Jeder Mosaikstein behandelt verschiedene Themen und eröffnet unterschiedliche Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten
frame in
Der Einstieg ins Programm. Die Teilnehmenden werden willkommen geheissen, lernen Abläufe, Räume und Rollen kennen und erhalten Orientierung. Erste Beobachtungen und Klärungen erleichtern den weiteren Verlauf.
evolution
Hier wird die Entwicklung der Teilnehmenden gezielt begleitet und gefördert. Sie führen regelmässige Gespräche, reflektieren ihren Stand, vereinbaren Ziele und steigern schrittweise ihre Präsenz. Das Ziel: eine realistische, motivierende berufliche Perspektive zu entwickeln.
individual projects
Die Teilnehmende bereiten sich auf eine Ausbildung oder eine nächste Anschlusslösung vor – mit eigenständiger Projektarbeit und systematischem Aufbau von Fach-, Methoden- und Sozialkompetenzen.
input
Kurze, interaktive Lerneinheiten zu wichtigen Alltagsthemen wie Konflikte, Stress, Umgang mit Suchtverhalten oder Finanzen. Sie fördern den Aufbau von Kompetenzen und unterstützen die Teilnehmenden im Umgang mit alltäglichen Herausforderungen und ihrer persönlichen Entwicklung.
team projects
Teilnehmende trainieren in Gruppen projektbasiert zu arbeiten. Sie übernehmen Verantwortung, strukturieren ihre Zusammenarbeit und stärken dabei ihre Teamfähigkeit und berufliche Handlungskompetenz.
workspace
Das Zentrum des Programms: Hier werden schulische Grundlagen mit praktischer Arbeit verbunden. Die Teilnehmenden werden je nach Ausgangslage und Bedarf gefördert, üben Zuverlässigkeit und Selbstorganisation und bereiten sich auf die Arbeitswelt vor.
group activities
Gemeinsame Erlebnisse wie Ausflüge, Spiele oder kreative Aufgaben fördern gezielt soziale Kompetenzen und Teamarbeit auf eine motivierende, abwechslungsreiche und alltagsnahe Weise.
professional training
Die Teilnehmenden entdecken ihre Interessen und Stärken in verschiedenen Berufsfeldern, vertiefen diese durch Schnupperlehren und Praktika und werden bei der Suche nach einem Praktikums- oder Ausbildungsplatz begleitet. Sie bereiten sich gezielt auf Bewerbungen und den Einstieg in eine Ausbildung vor.
reconnection with oneself
Die Teilnehmenden stärken die Verbindung zu sich selbst durch sportliche, kreative und alltagsnahe Aktivitäten. Im Vordergrund stehen die Förderung des Selbstvertrauens, des Bewusstseins für den eigenen Körper sowie die mentale und körperliche Gesundheit und eine ausgewogene Lebensführung.
frame out
Der Abschluss des Programms. Die Teilnehmenden definieren ihr berufliches Ziel, planen ihren Austritt und bereiten sich auf eine nachhaltige Anschlusslösung vor – idealerweise den Einstieg in eine passende berufliche Ausbildung.
Ziele
Innerhalb des Programms arbeiten die Teilnehmenden – je nach persönlicher Ausgangslage – auf folgende Ziele hin:
- Gewöhnung an den Arbeitsalltag und Arbeitsprozesse (z. B. zuverlässiges Erscheinen, Verbindlichkeit, Entgegennahme und Ausführung von Aufträgen, Erfolgserlebnisse)
- Steigerung der Sozial-, Selbst- und Methodenkompetenzen (z. B. Umgang mit Vorgesetzten und Arbeitskollegen, Prioritäten und Ziele setzen, Stärken und Schwächen kennen)
- Erlernen von Bewältigungsstrategien (z. B. Umgang mit Einschränkungen, Stresssituationen)
- Aufbau der Arbeitsmotivation
- Erkundung von Berufsfeldern und Sammeln beruflicher Erfahrungen durch praktische Einsätze (Praktika)
- intern, in einem der 14 angebotenen Berufsfelder,
- oder extern im ersten Arbeitsmarkt
- (teilweiser) Wechsel in den ersten Arbeitsmarkt
- Finden einer Anschlusslösung
Das Füllen von schulischen Lücken kann ein Bestandteil des Programms sein.
Rahmenbedingungen
- Teilnehmende: Das Angebot richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene aus der ganzen Schweiz, die in ihrer aktuellen Lebensphase unterstützt oder begleitet werden (z.B. von der IV oder vom Sozialdienst)
- Alter: Ab Abschluss der obligatorischen Schulzeit ab 15 bis max. 25 Jahre
- Dauer Programm: in der Regel bis zu einem Jahr, in Ausnahmefällen bis zu 2 Jahren
- Präsenzzeit: mindestens 2 Stunden an 5 Tagen pro Woche – individuell angepasst
Team
«the frame» wird von einem interdisziplinären Team von Fachpersonen der Stiftung Battenberg betreut. Sie begleiten die Teilnehmenden individuell und in Gruppen – abgestimmt auf ihre jeweilige Situation.
Alexandre Delogu
Leiter Fachbereich Tagesstätte und Programmleiter «the frame»
Christoph Steiner
Sozialpädagogische Begleitung «the frame»
Anmeldung
Anmeldung für Personen mit IV-Unterstützung
Interessierte, die IV-Leistungen, beziehen können sich bei der IV-Anlaufstelle ihres Kantons anmelden.
Eine Übersicht der IV-Stellen finden Sie hier: https://www.ahv-iv.ch/de/kontakte/iv-stellen
Anmeldung für Personen ohne IV-Unterstützung
Personen, die nicht von der IV unterstützt werden und am Programm interessiert sind, können sich direkt an die Programmleitung von «the frame» wenden:
Alexander Delogu, 032 344 25 28, alexandre.delogu@battenberg.ch
Kontakt
Kontakt
Für spezifische Anfragen steht die Programmleitung von «the frame» zur Verfügung.
Alexandre Delogu
Leiter Tagesstätte und Programmleiter «the frame»
032 344 25 28
Kontakt für zuweisende Stellen
Für IV-Stellen
IV-Stellen können sich für die Anmeldung an das Intake Stiftung Battenberg wenden:
intake@battenberg.ch
032 344 25 22
Für Sozialdienste
Sozialdienste können sich für die Anmeldung direkt an die Programmleitung von «the frame» wenden:
Alexandre Delogu, 032 344 25 28, alexandre.delogu@battenberg.ch
